Formation de formateur

Dernière mise à jour : 07 janvier 2022

Cette formation peut être personnalisée à la demande

Formateur occasionnel

1 journée de 7h

Tout formateur débutant dans son métier

Inter ou Intra entreprise

Individuel – Collectif – Présentiel et/ou à distance

Présentiel : 11 avenue de Châtel-Guyon, 63200 Riom – de 9h à 17h

À distance : sur rendez-vous, par sessions de 3h en visio-conférence avec Teams ou Zoom

Programme

Prérequis : aucun

Objectifs : à la fin de la formation, vous serez capable de susciter l’intérêt d’un groupe tout en lui facilitant les méthodes d’apprentissage

Méthode pédagogique : la formation imbrique de l’échange, du partage, des séquences filmées ainsi qu’une analyse

Déroulé :

1- Démarrer sa formation

• Accueillir son groupe
• Se présenter puis faire un tour de table
• Définir les objectifs de la formation puis présenter le programme
• S’entraîner : chaque participant anime les 5 premières minutes d’un stage

2- Impliquer le groupe avec son savoir-faire

• Préparer sa séquence
• Exposer un point de sa séquence au groupe
• S’entraîner : chaque participant fait son exposé – un débriefing est effectué

3- Gérer les comportements difficiles

• Être mis face à plusieurs situations difficiles
• Gérer ces situations
• Rétablir une dynamique positive

4- Animer avec différents outils

• Susciter la participation
• Utiliser un mur digital
• Réaliser un quiz

Formateur occasionnel

Animation d’une classe virtuelle

2 jours de 7h soit 14h

Formateur permanent ou occasionnel

Inter ou Intra entreprise

Individuel – Collectif – Présentiel et/ou à distance

Présentiel : 11 avenue de Châtel-Guyon, 63200 Riom – de 9h à 17h

À distance : sur rendez-vous, par sessions de 3h en visio-conférence avec Teams ou Zoom

Programme

Prérequis : aucun

Objectifs : à la fin de la formation vous serez capable de créer ainsi que d’animer une classe virtuelle

Méthode pédagogique : La formation est axée sur des entraînements mais aussi sur l’utilisation d’outils digitaux

Déroulé :

1- Définir son environnement

• Définir l’utilisation d’une classe virtuelle
• S’approprier les conditions de réussite d’une classe virtuelle

2- Concevoir une classe virtuelle

• Définir les objectifs
• Définir le contenu
• Séquencer la classe virtuelle

3- Utiliser des outils de classe virtuelle

• Exploiter Zoom,Meet, Microsoft Teams
• Utiliser un tableau blanc mais aussi des outils de dessin
• Animer avec interaction : utiliser un mur digital
• Créer des quiz avec Kahoot et Wooclap
• Partager son écran
• Chatter avec Slack

4- Susciter l’intérêt des participants

• Bien débuter la classe virtuelle : accueil, explication des règles
• Générer des interactions

5- Pratiquer la classe virtuelle

• S’essayer à une animation virtuelle

Animation d’une classe virtuelle